Curso de Capacitação - Linux Educacional 3.0

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado

Ministério da Educação
Secretaria de Educação a Distância

A Coordenação Estadual do PROINFO por meio da Secretaria de Estado da Educação – SEED, em parceria com o Ministério da Educação – MEC e União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná – UNDIME PR realizou nos dias 20 e 21 de junho no Hotel Paraná Suíte, em Curitiba, mais um encontro para aperfeiçoamento dos conhecimentos técnicos inerentes ao Linux Educacional dos técnicos das CRTE – Coordenação Regional de Tecnologia na Educação e dos NTM – Núcleo de Tecnologia na Educação Municipal. Todas as atividades previstas foram executadas utilizando o Sistema Operacional Linux Educacional 3.0.

• Abaixo o cronograma das atividades que trabalhamos durante os dois dias do curso:

1. Instalação do LE, instalação de Programas e instalação dos Conteúdos Educacionais:

Instalação o Linux Educacional 3.0, configurar novos repositórios utilizando a ferramenta Adept e o arquivo /etc/apt/sources.list para instalação de programas através da ferramenta Adept e dos conteúdos educacionais disponíveis no repositórios do MEC.

2. Configuração de Rede Ethernet e Wireless:
Principais conceitos de rede, abrangendo a base para configuração de uma rede Ethernet e Wireless.

3. Instalação de Impressoras:
Instalação da impressora local e em rede.

4. Compartilhamento de Arquivos utilizando o SAMBA:
Conceitos de utilização do SAMBA e as configurações para compartilhamento de arquivos e pastas em rede.

5. Clonando discos com UDPCast:
Será mostrado como clonar discos utilizando a ferramenta UDPCast.

Momento 01

Turma Sala Antonieta

Momento 02

A EDUCAÇÃO EM SEU MOMENTO DE REFLEXÃO!

Utilização da Sala de Tecnologia (contexto 1)

Dica de Plano de Aula utilizando Site Educacional como suporte no processo de Alfabetização (1ª e 2ª Série do Ensino fundamental)

Como professor da Sala de Tecnologia, meu papel além de manter e zelar pelo ambiente informatizado é o de auxiliar tanto o professor regente, quanto o aluno no uso consciente do computador enquanto ferramenta inovadora no processo pela busca do conhecimento. Portanto, tanto experiências positivas, quanto negativas (inerente uso) devem ser disseminadas para que exista um melhor e aprimorado aprendizado.

Cabe ainda salientar que esta troca de experiências possibilita ao professor estimular o senso crítico e reeducar sua postura frente às Tecnologias na Educação, em específico o uso do Computador - conectado a Internet, que juntos são os instrumentos que se apresentam dentro do ambiente informatizado usados com maoir frequência. No entanto.............

Quem disse que "aprender" e estudar precisa ser chato?

O relato abaixo é uma experiência com alunos do 2ª Ano do Ensino Fundamental de 9 anos. A Sala de Tecnologia foi devidamente preparada da seguinte maneira. Os dez computadores disponíveis foram conectados ao seguinte Site: http://www.sol.eti.br/ (passo 1). Logo em seguida acessamos a aba "Alfabetização: on-line". As atividades lúdicas de letramento que seguem são direcionadas as crianças em fase pré - escolar, bem como nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A atividade de principal acesso foi: "Trabalhando com o Alfabeto". (passo 2).

Portanto, a atividade tem o seguinte objetivo: Trabalhar com todas as letras do alfabeto de forma lúdica. Segue os passos:

1. -->Observar qual é a letra do alfabeto expressa na caixa;

2.-->Responder as seguintes perguntas: “qual letra está escrita na caixa”? e “Esta letra é uma?” (referindo-se a vogal ou consoante).

3.-->Escrever os nomes das imagens abaixo que começam com a letra especificada no item 1,2.

A atividade descrita acima trabalha com todas as letras do alfabeto, fazendo com que a aula, além de se tornar um reforço, o faz de forma lúdica e divertida.

Avaliação:

Pontos Positivos: A atividade trabalha a leitura, escrita além da percepção e tomada de decisão no momento da execução. Trabalha-se também com vogais e consoantes seguidos do cuidado com a acentuação correta das palavras que a atividade exige. No que refere-se à área computacional, o site é favorável devido seu fácil acesso. (principalmente se o sinal da conexão com a internet for inferior a 200 kbs). Ainda, com a formação obtida na capacitação de professores (PROINFO -2009) vemos o comprometimento na elaboração da atividade por parte do professor Regente.

Pontos Negativos: A “atividade do site” em si não interfere no objetivo proposto pelo professor (que é o de ensinar as Letras de forma lúdica e atrativa), mas a falta de computadores dificulta em alguns momentos o rendimento do trabalho. Cabe salientar que o citado acima não refere-se necessariamente a pontos negativos, porque estamos avaliando somente a atividade escolhida.

Concluímos com essa atividade que desmistificar o computador para o professor é uma tarefa necessária, pois, o mesmo está cheio de ferramentas que podem ser auxiliadoras do processo de ensino aprendizagem.

Dados Importantes:

Escola de Educação Básica Antônio Gonzaga

Professora Regente: Ivete Werlang

Professor da Sala de Tecnologia: Marcos Aurélio Ariatti

Série: 2º ano do Ensino Fundamental.

Quantidade de Alunos: 20

Obs: Não foi possível colocar uma foto dos alunos trabalhando na Sala de Tecnologia devido à faixa etária.

Segue as imagens do exposto acima:

ILUSTRAÇÃO 1


ILUSTRAÇÃO 2



ILUSTRAÇÃO 3

PROFESSORES DA SALA DE TECNOLOGIA RETOMAM SUAS ATIVIDADES

Devido ao bom trabalho desenvolvido em 2009, o estado de Santa Catarina inseriu no Teste Seletivo a vaga para "Professor da Sala de Tecnologia".

A Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina está de parabéns. A iniciativa de inserir um profissional habilitado para trabalhar com Tecnologia Educacional teve bons resultados durante todo o ano de 2009. Tendo em vista que o projeto abrangeu todas as escolas públicas do estado que possuem a Sala de Tecnologia devidamente funcionando, possibilitou assim, um crescimento qualitativo do ensino. Conforme uma matéria da assessoria do Portal da Educação do Estado (www.sed.sc.gov.br), o Ministério da Educação (MEC) aferiu vários elogios pela quantidade de acessos a esses Ambientes Informatizados durante o ano letivo, vendo a iniciativa do estado como positiva sob um novo olhar que devemos dar a Educação na atualidade. Cabe salientar que todo esse controle da utilização das Salas de Tecnologias (acessos), só foi possível, devido a Equipe Responsável pelo Setor Tecnológico do Estado (Esfera Estadual e Regional - GERED) que faz o monitoramento por dados específicos alimentados pelo próprio Professor da Sala de Tecnologia que os envia com auxílio da Internet.

Verificando a eficácia de manter um profissional habilitado na Sala de Tecnologia, o estado no uso de suas atribuições e considerando o disposto no artigo 3º da Lei nº 456, de 11 de agosto de 2009, tornou público, dentro da nova modalidade de contratação dos professores Acts (Regime Temporário), vagas disponíveis para área de Tecnologia Educacional, dentro do Teste Seletivo. O processo de seleção que iniciou em novembro de 2009, dividiu-se em duas etapas: (I) envio da documentação (Comprovação da escolaridade exigida e outros documentos como cursos realizados na área da educação, tempo de serviço prestado ao magistério), (II) Prova escrita (conhecimentos gerais e específicos).

Por fim, os professores retomaram suas atividades dia 01 de Março de 2010. Eu, como um dos professores da Sala de Tecnologia, percebo a importância, tanto do Ambiente de Aprendizagem diferenciado e atualizado, como da necessidade do profissional ligado a Tecnologia Educacional (comprometido e responsável). Concerteza, a junção desses dois eixos continuará a possibilitar um avanço significativo no processo Educacional de todo o Estado de Santa Catarina.

Professor e aluno em uma interação infinita!
Que todos os professores tenham um ano repleto de realizações no que concerne a condução das Salas de Tecnologias Educacionais.

Professor Marcos Aurélio

FERA COM CIÊNCIA EM IRATI - PR

....E com grande orgulho que "digito aqui" as primeiras palavras carregadas de carinho e muita felicidade .....Todos os alunos participantes da Oficina demonstraram muita Educaçao, respeito e acima de tudo, comprometimento com os temas abordados durante toda a jornada. Houve sem sombras de dúvida uma dicotomia de risos e olhares atentos, o que de certa forma confirmaram seus sinônimos (Amor e carinho) em toda a relação. Agradeço toda organização do Evento FERA COM CIÊNCIA no município de IRATI - PR, "todos" sem exceção, foram sempre solícitos quando requisitados...!
Todas as produções abaixo foram desenvolvidas pelos alunos da Oficina...com intuito de divulgar suas opiniões acerca dos temas abordados e ainda com propósito de utilizar a Tecnologia como forma de conscientização sobre os temas relacionados aos Meio Ambiente e que necessitam de cuidados de caráter urgente!!!

O resultado do trabalho pode ser conferido no blog criado pelos próprios alunos:

www.osferasdomeioambiente.blogspot.com

Profº. Marcos Aurélio Ariatti